A mesterséges intelligencia átalakítja munkavégzésünk, tanulásunk és innovációs tevékenységeink módját. Ugyanakkor gyors fejlődése fontos kérdéseket vet fel az MI hatékony és felelősségteljes alkalmazásához szükséges készségekkel és etikai alapokkal kapcsolatban.
A kérdéskör egyik fontos eleme, hogy miként lehet az embereket úgy oktatni és képezni, hogy megfelelő MI-műveltséggel rendelkezzenek. Miközben egyre több, magasabb szintű MI-szakértelemmel rendelkező szakember jelenik meg a munkaerőpiacon, Európa továbbra is hiánnyal küzd az olyan információs és kommunikációs technológiai (IKT-) szakemberek tekintetében, akik rendelkeznek az MI-rendszerek felelősségteljes fejlesztéséhez, bevezetéséhez és alkalmazásához szükséges készségekkel.
E törekvések támogatására a CEN nemrégiben közzétett egy munkaértekezleti megállapodást, a CWA 18398 AI Professional Role Profiles and Educational Profiles (MI-szakmai szerepprofilok és oktatási profilok) című dokumentumot.
A dokumentum együttműködésen alapuló folyamat keretében készült, és közös referenciakeretet biztosít az MI-hez kapcsolódó szerepkörök, készségek és oktatási profilok leírásához, valamint ezeknek a meghatározott oktatási típusokhoz és jártassági szintekhez való hozzárendeléséhez. Ez a közös terminológia hozzájárulhat ahhoz, hogy az érdekelt felek jobban megértsék a mai munkaerőben szükséges kompetenciákat, és támogathatja az MI-szakmai professzionalizmus további fejlődését.
A CWA nem törekszik kimerítő taxonómia létrehozására, hanem meghatározó kiindulási referenciapontot biztosít az MI-szakma folyamatos kodifikációjához és rendszerezéséhez. A dokumentum bemutatja az MI-szakemberek szerep- és oktatási profiljait, feltérképezi a kompetenciákat, a szinteket és a készségeket, továbbá olyan sablonokat biztosít, amelyeket különböző érdekelt felek használhatnak. Emellett különbséget tesz a felhasználók különböző típusai – többek között a laikus felhasználók, a szakemberek és az MI-szakemberek – között, valamint a CWA 18398-at más szabványosítási dokumentumok és az MI-rendelet (AI Act) összefüggésében helyezi el. A dokumentum az Artificial Intelligence Skills Alliance (ARISA-) projekt megállapításain alapul.
Az e CWA kidolgozására létrehozott CEN-workshop a világ minden tájáról számos egyéni szakértőt, vállalatokat és kutatóintézeteket vonzott. Az ennek eredményeként létrejött dokumentum támogatást nyújt azoknak a trénereknek és oktatóknak, akik a tanulási eredményeket különböző szintű, különböző MI-szerepkörökhöz kívánják hozzárendelni. Emellett segítheti az ipart és a munkaerőpiacot a készséghiányok kezelésében. Végül pedig hasznos alapot biztosít a szakpolitikai döntéshozók számára is, akik Európa folyamatosan változó digitális környezetre adott válaszának kialakításán dolgoznak.
Az MI-hez kapcsolódó szerepkörök és készségek egyértelműbb meghatározásával a CWA 18398 hozzájárul az MI-szakmai professzionalizmus strukturáltabb, átláthatóbb és felelősségteljesebb megközelítéséhez Európában és azon túl is.
Forrás: https://www.cencenelec.eu/news-events/news/2026/en-in-the-spotlight/2026-09-02-cwa_arisa/
Nagy Gábor
2026. szeptember